Aquesta fase de producció és la que més feina ens duu, perquè hem de materialitzar les nostres idees amb l´ordinar. Hem de juntar dins el power point totes les imatges creades, els dibuixos, els sons, el text, etc. I tot això, ha d´estar ben muntant amb les transicions, realitzant els desencadedors, per tal d´aconseguir que sigui un multimèdia.
A dia d´avui, ja tenim tot col.locat al power point i ens falta fer algunes transicions i efectes, és a dir, finalitzar el muntatge.
Per altra banda, ja tenim quasi acabada la guia didàctica que acompanya al multimèdia. Ens ha estat més fàcil perquè ja teníem les idees redactades quan vam fer la fase de disseny. Tant sols ens queda completar algun punt d´aquesta i realitzar el guió multimèdia.
CREANDO UN MULTIMEDIA
viernes, 10 de enero de 2014
lunes, 23 de diciembre de 2013
Fase de Disseny: Durada i esbòs del material multimèdia
Esbós del nostre
disseny: les nostres idees s´han de plasmar primer en paper, per tant, el que
vam fer va ser fer uns esbossos del què voliem plasmar en les nostres
diapositives: com seria la portada, com introduir els continguts, dissenyar les
activitats, quin tipus d´imatges volem, els colors que emprarem, etc.
Després, pensar com
realitzar totes aquestes idees visuals al multimèdia: si emprar el programa
Gimp, el programa Audacity, com cercar sons per internet tenint cura per
respectar els autors, etc.
jueves, 12 de diciembre de 2013
Fase de disseny: finalitats educatives i avaluació dels recursos
Continuant amb la
fase de disseny, i després de la tutoria, ens posam de ple amb les decisions
d´establir les finalitats educatives. Hem decidit que seran les següents:
- Aprendre alguns animals de la granja
- Gaudir de l´activitat multimèdia
- Aprendre a emprar les TICS com una eina de treball més
- Aprendre a compartir els recursos disponibles amb els companys
- Ampliar vocabulari
- Aprendre a reconeixer i discriminar els sons dels animals
- Comprendre les instruccions de les activitats
- Desenvolupar la psicomotricitat fina
A més, hem avaluat
els recursos humans i materials dels quals disposam per poder realitzar i posar
en pràctica el nostre projecte multimèdia:
- Els recursos humans: mestra o tutora, mestra de suport o pares, i infants.
- Els recursos materials: l´ordinador amb ratolí, projector o pissarra digital (en el cas de voler realitzar les activitats en gran grup).
martes, 10 de diciembre de 2013
Primera tutoria
Una vegada pensada la
idea del nostre projecte multimèdia, vam demanar la primera tutoria amb el
mestre, per tal d´analitzar de manera general si el nostre treball estava ben
contextualitzat, estructurat, i si la idea era bona. Però quan li varem mostrar
al mestre, ell va veure que per una part, la idea dels animals estava bé (ja
que és un tema motivador pels infants) però que ens havíem centrat en el mitjà
o recurs tecnològic, és a dir, pensant en les activitats multimèdia, i deixant
com a secundari el fi o contingut a treballar.
A partir d´aquí, vam
reflexionar sobre la importància de centrar-nos en els continguts del
currículum d´infantil, com a finalitat bàsica. Per tant, vam tornar a
reestructurar el nostre projecte, i varem
centrar la nostra temàtica en un sol bloc: els animals de la granja.
Abans pensàvem treballar els animals que volen, els de la mar, els de la granja
i els salvatges, però com hem dit abans, vam reduir el camp a treballar per tal
de fer-ho d´una manera més efectiva.
A més, vam acabar de
definir la nostra audiència, és a dir, a qui va encaminat el nostre projecte
multimèdia, que anirà dirigit a infants de 3-4 anys. Pensem que en aquesta
etapa, els infants no saben llegir (així com els adults), és a dir,
descodifiquen els missatges d´una altra forma. El seu nivell de comprensió està
basat en les imatges i els sons.
lunes, 2 de diciembre de 2013
Fase de disseny: Presa de decisions
Aquesta és la nostra primera vegada que realitzarem un
material multimèdia dedicat a l’Educació Infantil. Per tant, és tot un repte
que hem d’assumir si volem realitzar una bona tasca.
Desprès
d’haver pensat en diferents temes adequats pels infants, arribem a la conclusió
que ha de ser alguna cosa atractiva, motivadora, propera, divertida, de tal
manera que els infants aprenguin alguns aspectes del currículum.
La
temàtica que hem decidit per realitzar el projecte multimèdia és: Els animals.
Pensem que aquest és un tema de molt d’interès pels infants, perquè es troben
en una etapa de descobriment de l’entorn i senten molta curiositat per altres
éssers vius i allò que hi ha a la natura.
Ho
proposarem amb una classificació de quatre blocs, a on hi hauran diferents
tipus d’activitats. A cada bloc hi haurà una classificació d´animals amb
característiques diferents: els animals de la granja, els del mar, els que
volen i els salvatges.
Pensem
que d´aquesta manera aprendran moltes característiques dels animals en general,
però a la vegada, adquiriran nous conceptes de cada tipus d´animal.
També
el contingut que treballarem de manera transversal és el desenvolupament de les
habilitats de les noves tecnologies. Per fer concordança en el segle en el qual
estem i la societat en la que vivim. D’aquesta forma, amb aquest recurs
integrem les Tics en l’escola.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)